京都精華大学の学園祭に参加Vol.2~初めてのサバゲー体験~
サバゲーが好きなひだち教室長の安藤です。
前回は、京都精華大学学園祭での生徒達の様子をサラっと書きました。
今回は生徒達に大好評だったサバゲーについて書きたいと思います。
Contents
京都精華大学の学園祭に参加した理由
京都精華大学は、日本で唯一のマンガ学部があります。
そういった特徴のある大学には、特徴のある人々が集まる。
だから、面白い物や催しが行われると予想しました。
・ゲームやマンガといったものが好きな生徒が多い
・自分の好みを肯定的に捉えられるようになる
・世の中には色んな趣味を持った人がいることを知る
・知らない世界を知る
・興味関心が拡がる
こういった理由やねらいを設定できたので、京都精華大学に参加しました。
生徒達の様子
生徒達の反応は2種類に分かれると、私は事前に予想していました。
ポジティブとネガティブな予想をです。
いざ活動をすると、予想通り2種類の反応を示しました。
その要因がはっきり分かったので、それらについて書きます。
また、予想以上にサバゲーが好評でした。
生徒達の目がキラキラしていたので、サバゲーの詳細も書きます。
なので、今回は4部構成になります。
①精華大学学祭に参加した生徒達の大まかな様子
②サバゲーの様子
③発達障害のある子供が学祭を楽しめない理由
④発達障害のある子供も学祭を楽しめる方法
偶然の出会い
サバゲーをしようと私が提案した後、生徒達にパンフレットで場所を調べてもらおう。
そう思っていたら、たまたま軍服を着た人が私達の目の前で客引きを始めました。
こんな偶然があるんですね、驚きです。
小学生の生徒達は、軍服=サバゲーというのは繋がらなかった様子。
なんだこの格好は?という奇異な目で見ていました。
拒否からやってみたいと思うようになる
サバゲーに参加したメンバーは、
A君(中学生)、B君(小学5年)
C君(小学生3年)、D君(小学4年)。
D君は部屋に入るまで、サバゲーをしないと言っていました。
きっと不安を感じたのでしょう。
無理もありません、どんなことをするかイメージがしにくいので。
しかし、結局は参加しました。
・他の生徒達が楽しみそうにしている様子を見る
・他のお客さんのプレイを見て、内容を理解する
こういった理由から、安心感が生まれたのでしょう。
ゲームやアニメと現実の違いを知る
通常のサバゲーはBB弾を使用します。
ところが、ここのサバゲーはレーザー銃を使用していました。
安全上のためだと思われます。
レーザーと聞いて、小学生の生徒達は騒ぎ出しました。
D君:「レーザー!?怖い!」
C君:「身体に穴が空くからやらない!」
アニメやゲームの影響ですね。
レーザー銃が安全であることを、こんこんと説明。
生徒達はそれを聞いて、心底ホッとした表情を見せました。
協力プレイが勝利の秘訣
サバゲーフィールドは簡易的な作り。
ブルーシートや木の板を立てて、壁にしたもの。
サバゲー経験者としては物足りませんが、初心者にはちょうど良い。
チームを3人:2人に別れて対戦。
1回の体験で4戦経験できました。
額にレーザーを感知する器具を取り付け、そこにレーザーを当てます。
レーザーに当たると、音が鳴るので分かります。
相手チームを倒すと終了という、シンプルなルールです。
サバゲーはSSTとして有用。
本気で勝とうと思ったら、協力プレイが必須だからです。
生徒達は最初どう動けば良いか分からず、個人で動いて撃ち合うだけ。
2戦目では、自然と声を掛け合う様子が見られました。
しかし、お互いがどう動くかを伝えていない。
そこで、3戦目が始まると、私は指示の出し方の見本を示しました。
そこで学んだ生徒達は、動き方を伝える様子が少し見られました。
SSTとして有用な理由については、こちらの記事に書いています。
>>>サバゲーと発達障害の記事
生徒達は最後までテンションが高かったです。
本当に楽しそうにしていました。
興奮冷めやらぬ状態
昼食を食べている時も、興奮冷めやらぬ様子。
特にC君はサバゲーの話をずっとしていました。
次はどこに行こうかと思案していると、C君が私に提案してきました。
C君:「またサバゲーしたい」
C君:「先生と対戦したい」
先ほどのサバゲーでは、私とC君は同じグループ。
今度は私と戦いたいと思ったようです。
C君は他の生徒達にも提案すると、あっさりと了承。
再び、サバゲー体験をすることとなりました。
スコープ付きアサルトライフルにワクワク
2回目の体験をしに部屋に入ると、1回目にはなかったスコープ付きアサルトライフルがありました。
私はFPSゲームをよくプレイするので、スコープを覗いた時の視界の変化は知っています。
知っているけど、現実世界でスコープを覗くのは初体験。
遠くの物が近くに見える。
初めて望遠鏡を覗いた時の楽しさや興奮が蘇りました。
私は凄くテンション上がったのですが、生徒達は違いました。
「ふ~ん」といった感じ。
温度差があり過ぎました。
おそらく、FPSゲームをしたことがないからでしょう。
第二回戦
C君は私と一対一で戦いたかったようです。
しかし、時間とシステム的にそれは無理だとスタッフから言われました。
そこで、C君は私とは別グループに入り戦うことに。
私とA君VSB君とC君。
A君は前に出て、私はその援護という戦術をとりました。
前に出るとリスクは高まるので、A君はよく打たれていました。
A君は何度も私に謝ってきましたが、サバゲーは謝る必要ないです。
負ける時は負ける。
次にどうするか。
そういう具体策を考えて提案する力が、サバゲーには大切です。
その大切さに気づき、実践し続けると、大人になった時に役立ちます。
たまたまですが、C君と一対一で戦う場面がありました。
凄くテンションが高く、満面の笑顔でした。
二回戦をやって良かったです。
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